总体思路：明确方向，夯实基础，强化能力，提升素养
⑴加强对历史学科的《课程标准》《考试大纲》，近几年高考真题以及一线教师高考应对策略的研究。关注高考指导思想和考试目标的变化，关注学科能力要求的变化，关注课标、考纲、教科书的变化，研究高考试题的命题意图和参考答案。
⑵基础知识点学习要扎实。强化理解记忆，理清历史线索，构建知识框架。
⑶学科能力要落实。《考试大纲》明确要求的四项能力：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题。在平时练习中强化和提升。
⑷史学观念的更新。顺应时代潮流，更新史学观念，学会用新型史观看待历史问题
⑸学科素养要提升。注重培养在科学历史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题的能力。