昨天晚上，我和妻子正在交流最近工作的情况。突然，弟弟打来电话，说儿子在手机上建了一个班级QQ群，影响了学习，班主任要求其解散。当然儿子还是及时关闭了QQ群，也把消息告知老师。弟弟把儿子与老师的对话截屏给我们看，目的是让我们放心。
周国平先生说得好，学校本来就是孩子犯错误的地方。只要大人能够及时给予教育，在一个个错误中，孩子自然得到了成长。无论孩子在学校里处于什么样的位置，都会多多少少犯点错误。如果老师视而不见，听而不闻，可以说这样的工作就是不负责任。我为儿子有一个特别负责任的班主任而骄傲，试想，任其放任下去，等到了真正的思想顽固起来，那才是最最糟糕的事儿。
也许有人会觉得老师小题大做，如今有几个孩子没有班级的QQ群或者微信圈，只不过大人没有发现而已。殊不知，孩子的这些网络群，十之八九不是谈论学习问题，很多情况下都是情绪无休止地发泄。用孩子班主任的话说，长期摸手机，浪费时间，影响学习，确实不应该。
我发现，许多家长遇到这样的事儿，第一时间会把责任推卸到孩子身上。事实上，真正应该反省的恰恰是大人自己。静下心来思量，我们夫妻俩有时在手机问题上可能疏于管理，如今的孩子鬼精鬼精的，他们有自己的空间，你一般情况下很难找到蛛丝马迹。
我特别纳闷，自己的手机有两个界面，另外一个当然是儿子的。记得有一次，老婆大人与儿子商量，希望其把自己的QQ打开，小家伙死活不同意。如果当时我们多长个心眼，也不会小洞不补，大洞吃苦。躺在床上，我辗转反侧，反反复复回忆这一段时间与孩子的交往，愣是没有发现其存在什么不理想的东西。
这下好了，我们有必要及时与老师沟通，准确了解儿子最近学习情况，主动与小家伙沟通，相信，在处理与梳理中，一定能够让其得到成长。尽管这是件并不大的事儿，但千万不可以大意，只有认真对待，才能够让儿子少走些弯路。
不用多说，随着儿子步入初中，青春期即将或者已经来临，我们需要面临的东西一定不会少，如果没有思想准备，说不定就会忙得焦头烂额，可能未必有什么效果。孩子就是奇怪，他在成长的过程中，由于没有建立完整的人生观、世界观和价值观，多多少少都会犯一些错误。大人如果不讲究方法，说不定就会与孩子之间产生误解与隔膜，到时教育就会变得苍白无力起来。
可能是长期与孩子在一起的缘故，说不定自家的孩子身上存在的问题，可谓是见怪不怪了。我们应该感谢那些能够指出孩子问题所在，并给予纠正或者建议的人。一个人的一生遇到了一位好老师，我认为首先应该是有明确是非观，而不是敷衍了事，其次才是能够善解人意，不固执己见。
可惜的是，许多家长一旦听说了孩子在学校里犯错误，立马火冒三丈，觉得脸面上过不去。当然了，有些孩子在学校犯严重错误，说不定还会被喊去解决问题。这下好了，不管孩子犯错误的来龙去脉，劈头盖脸的就是训斥，完全不在意其可接受性。
青春期的孩子，他们可以忍受大人的责骂，但绝不会接受来自大人的误解。在处理孩子错误问题上，我们千万不能够偏听，否则，就容易产生错误的判断。实际上，一些家长之所以没办法与孩子沟通，就是在平日里孩子犯错误时，没有耐心听取意见，而是一意孤行，似乎孩子没有一点申辩的权利。
大人教育孩子，有时容易犯这样的毛病。本来与孩子还能够和平相处，等到孩子一旦出现了错误，满脑子都是其平日里的小毛病，再加上面子上挂不住，这时候，孩子不再是天使，而是恶魔。人一旦失去了理智，说出来的话，采取的行动都会变得机械起来。人与人之间，一旦存在裂痕，想要给予弥补，那是非常困难的一件事儿，就像一棵大树，在成长的过程中，你割伤一刀，裂痕只能愈来愈明显，不会消失。青春期的孩子，他们正处于建立与世界关系的特殊时期，往往很少顾及到大人的想法，认准的事儿，哪怕是错误的，都有可能做下去。什么时候，孩子才有可能了解父母亲的一片苦心，十有八九都是在自己为人父母时。
如果我们在处理孩子错误时，不能够全面了解其情况，说不定就会好心办了坏事。我不主张以暴力来处理孩子存在的问题，而是主张在了解情况的基础上，用合适的方式来冷静对待。当然了，错误严重了，我们也不妨碍使用严厉的话语，但千万不能够老账新账一齐算。孩子们最讨厌父母亲说落过去的种种不是，我们最好就事论事，才能够从根本上解决其存在的问题。
一些不着调的父母，他们喜欢说落孩子存在的种种问题，反而冲淡了主题。如果大人在漫天无际说落的同时，再眼泪鼻涕俱下的哭诉：说什么为了孩子吃了多少苦，花了多少心思。完全以一种讨债的心态来对待孩子的错误，我想只能把处理事情搞砸了。
大人与孩子之间从根本上是平等的，我们没有必要把不良的情绪发泄到孩子身上。只有真正从自身找原因，不断地发现自己的不足，才能够更好地教育自家的孩子。我发现，一个优秀的父母，在孩子犯错误时，第一时间有必要想想到底自己在这问题上存在不存在错误。儿子利用手机建了班级QQ群，我当然存在监管不力的问题。如果在孩子存在蛛丝马迹时，及时发现，并与孩子沟通，现身说法，谈谈QQ聊天存在什么样的问题，就不会让孩子整个班级的学习受到影响了。
不要小瞧大人的自责，有时自责比抱怨来得更加有教育意义。我认为，大人与孩子之间有必要定期召开家庭会议，把一段时间存在的问题搬出来，进行批评与自我批评。这样的做法有利于彼此之间的畅意沟通，而不是放任自流，没有一定的针对性。
事实上，这么长时间，我们没有主动与孩子老师进行联系，导致没办法全方位了解其学习与生活状况。自以为感觉良好，殊不知，孩子每天都在发生变化，随时都会发生一些意想不到的事儿。
不是有人特别纳闷，自家孩子过去可不是如此，现在怎么会这样呢？不要忘了，孩子随着年龄和环境的变化，时刻都在发生变化，一不小心就会陷入困惑或者困境中去。作为大人，我们没有必要抱着过去的教育方式不放手，而应该及时了解情况，在做孩子朋友的同时，迅速发现问题，认真给予引导与帮助。
防微杜渐，家庭教育不可以有丝毫放松，而需要我们这些大人反躬自省，睁大眼睛，从一些蛛丝马迹中发现问题，及时给予学习与生活的帮助。而不是平日里不闻不问，等到事情发生了，再去抱怨，甚至采用一些粗暴的方式来压迫或者委屈孩子，这样下去，家庭教育只能愈来愈苍白无力，不再是天堂，更多的是地狱。
但愿更多的家长从自我做起，给这些成长中的孩子给予理解与帮助。