孩子的成长需要一个安静的环境，这本来毋庸置疑，但现实的问题是，我们老是在有意无意地给予破坏。等到孩子发生问题，又会一股脑儿板子打在其身上，想来确实有些不讲清理。
一般情况下，大人在与孩子相处的过程中是从来没有什么错误的，就算没有道理，都会想办法给予辩护，俨然不把孩子放在眼里，这样持久发展下去，相互之间随着岁月的流逝变得异常敏感起来，想要给孩子一个安静的环境就显得特别困难了。
人与人之间如何才能和谐发展，我认为只有相互自我批评，而不是一股脑儿地把脏水泼到单一方面，这样做的结果只能带来更大的不和谐。社会上的许多矛盾，我发现就是没有从自身找原因，只知道指责别人而产生的。一个人想要理解并融入社会环境，就有必要在反躬自省上多做文章，而不是成日里只知道瞄准别人的错误，什么事儿都以自我为中心，试想，就算得到了一些便宜，可失去的必将是人世间最珍贵的和谐。
孩子成长之所以乱七八糟的，我觉得与大人的折腾有很大关系。我们的孩子在自觉性上固然需要一定的强制，但很明显的是，为啥孩子缺乏自觉性，这就需要大人自从自身寻找原因了。我特别悲哀的是，许多家长很少从自己找原因，老是责备孩子如何不听话，殊不知，只有从言行上给予孩子温馨的环境，我们才能够让孩子得到一个安静的环境可以用来学习与生活。
孩子之间绝大多数情况下智力差不多，关键就是没有一个温馨而安静的学习环境，可以说，只要解决了孩子成长环境问题，我们的孩子在学习上也会得到一定的保障。一些孩子在学校里还能按时完成作业，但一旦走到家里，度过属于自己的假日，什么问题都来了。不要以为孩子在成长环境上可以不怎么在意，实际上，孩子环境出了问题，就算脑袋瓜再聪明，恐怕也会在学习与生活上存在困难。我走访过一些家庭，也了解一些孩子的过去，一般情况下，只要家庭发生了变故，无论贫与富，都会直接影响孩子的学习与生活。
试想，孩子的成长环境没有一点温馨的味道，大人可以随意破坏，这样下去，学习想要得到正常的维护，那是很难办到的一件事儿。大人在家庭教育问题上所表现出了的差异决定了孩子的优秀程度，一些孩子之所以学习优秀，为人和谐豁达，说到底就是在前行的道路上存在一个优秀的家长在给予帮助。一个健康成长的孩子背后一定有一个合格优秀的家长存在，如果大人在孩子温馨而安静环境中没有给予帮助，一个劲儿只是单方面责怪孩子如何的不上进，这样的家长只能让彼此之间关系愈来愈糟糕，最终达到水火不容的尴尬境地。
我发现，在儿子成长过程中，特别应该感谢自己有一个合格的母亲。老婆大人在原则问题上从来不会马虎，在学习与生活中能够做到从细处着想，哪怕是一个眼神，一句话，都会小心翼翼，生怕影响儿子的情绪。这方面，我似乎做得远远不够，说出来的话惊天动地，很少在意儿子的感受，看来想要成为一名合格的家长确实需要自我反省，不断地寻找到底问题出在何处。
这些天，儿子学习特别紧张，我和老婆大人明白，如果在此基础上给予更大的压力，这样做只能适得其反，有必要在学习与生活上给予放松。伴随着第一次学情测试即将来临，我和老婆大人没有如有些父母那样，给孩子定目标，要考什么名次，而是一个劲儿强化平时学习的重要性，只要过程好了，考试时一条条的做好了，就不会后悔什么。实际上，做当下的学生确实不容易，每个孩子都卯足了劲儿，在为名次的高低拼尽了力气。殊不知，再怎么努力，都会有个一二三出来，毕竟，第一名只有一个，我们又何必削着脑袋不知道放宽自己呢？
我发现，孩子在努力，我们做大人的就没有必要喋喋不休，更没有必要为了暂时性的落后而耿耿于怀。实际上，孩子有时需要在学习与生活上出现困难时大人给予指引，然而，我们在与孩子交流时目标性太强，往往忘记了交流的初衷。如果大人在孩子心中是善解人意的，自然在学习与生活中得到的帮助也会变得多起来。成长就是在犯错误，就是在不断地调整与选择，只要大人与孩子之间达成默契，就没有必要担心其不能够拥有一个健康快乐的未来。
我们老是喜欢指责孩子许多方面的现象，就是不愿意思考这些现象背后到底存在什么原因，这样的交流带来的只能是更大的隔膜。实际上，大人与孩子之间只要做到推心置腹，没有什么过不去的坎儿，问题是大人不喜欢从自己找原因，结果让相互间失去了与生俱来的信任，这样的错误方式总是在折磨并阻碍着孩子幸福成长。
有时，我们看到孩子不能够认真完成作业，喜欢简单地归结到其作业态度上来，殊不知，大人在孩子学习与生活问题上到底给予了什么，这才是最大的问题所在。城里的学校我不知道，像我们这样的城郊，许多家长由于种种原因，就是不愿意放下手中的活儿挤出时间来陪孩子，搞得老师只能是干着急的份儿了。如今的交流平台特别多，许多城里的学校都在利用微信平台通过上传图片来指引家长约束孩子如何保质保量完成作业，而我们这里，不要说微信平台，就连家校通发出的信息，能够保质保量检查孩子作业的家长也并不多。我觉得家长不负责任，孩子自己又不懂事，这相互的结合带来的学业水平的下降。如果老师找孩子的家长来谈心，说不定还会一脸的不情愿，似乎孩子就是个麻烦，实在不行，只能把孩子的一切拜托给别人，什么参加社会办学机构，找别人代替，什么都似乎与自己没有任何关系。这样的做法带来的只能是孩子更加失望，就算老师再怎么努力，恐怕效果也未必好到哪里去。
教师不是超人，肯定不会无所不能，说到底在当下激烈竞争的环境中，有必要赢得家长的全方位支持，而不是单方面把责任推卸给学校，扔给无辜又辛苦的老师。只要家长与老师形成了合力，孩子的学习与生活才能够得到安宁的环境。
孩子为啥心神不宁，说到底就是在屡战屡败中失去了信心，如孤魂野鬼一般，不知道到底该如何是好才能够取得更大的胜利。有时候孩子在失败面前哪怕大人一句简简单单的话都有可能带来宝贵的力量，然而，我们似乎不怎么在意孩子的感受，一个劲儿地批评孩子什么方面还有不足，殊不知，大人从自身找原因才能够让孩子更加安宁的学习与生活。
人心不安，成日里患得患失，如此的学习状况带来的可能是无穷无尽的痛苦，在忙忙碌碌的大人眼里，一切都可以忽略不计，似乎学习完全是自己智力与教师作用的结果。静下心来想想，许多孩子为什么会焦躁不安，没办法安安静静坐下来思考问题，不就是大人老是在破坏孩子的安宁学习环境吗？
如今的生活条件好了，可惜的是，许多大人在孩子学习环境上却草草了事，随意性特别强。我发现一些孩子学习的地方什么玩意都有，什么味儿都存在，压根儿不是学习的好去处，再加上杂事特别多，能够真正意义上坐下来的时间却少得可怜，这样下去，学习与生活很难得到保障。
学习没有什么诀窍，安宁的环境显得尤为重要，如果我的大人能够静下心来从这方面入手，孩子的健康成长又有什么困难呢？