现在的学生课余时间比较多，但自觉用好时间的人不多。有人认为，孩子的玩耍应该遵循他们的年龄及心理特点而定，这是从尊重自然人的尊严着想的，我认为，学生的课余时间玩耍应该与自己当前的学习有点关系才对。
教育学生控制好看电视的时间。有的学生看电视没有节制，电视剧一集接着一集地看，电视剧是有情节的，编导为了吸引观众的眼球，不惜花费成本虚构出许多令人神往的故事，如果迷上某个电视剧，不知要浪费若干的时间，几十集的剧本，会影响正常的学习的。
如果迷恋上内容不适合学生的电视剧，那浪费的不仅仅是时间了。
教育学生对游戏的玩耍要好自为之。有的学生课余时间跑到网吧去玩，有的直接在家里玩，让老师及家长很是头疼，有控制能力的人毕竟是少数，游戏与电视剧一样，打了一级又一级，是没有尽头的，编程的高手永远不会让玩游戏的人休息着。游戏的情节与电视剧的情节是差不多的，让人越打越想打。
网络里的游戏，有的是不适合学生玩的，也是这些游戏让学生上瘾而不思学习。
教育学生课余时间不要过多的互相串门。同学之间的来往是无可厚非的，但多人在一起，玩耍的形式也像电视剧一样，一个花样接着一个花样，今天没有结束的项目，明天接着进行，玩得开心，终究会是有得必有失。
教育学生不要跟家里大人怄气。现在的学生容易与家里大人怄气，怄气一次要的是时间，发气后，把消散的终极目标放在学习上，好像读书学习是为大人一样，在教书中，发现有的学生成绩下降，问其家长，原因居然出在跟大人怄气上，这是浪费学习时间的新鲜事。
由学生自己支配的时间较多，如果用好，玩耍、学习会两不误。