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莫让孩子成长远离精彩舞台

发表日期:2017-12-4 作者:温州学而优家教网 电话:15888295061

走进校园,只要有孩子自由活动的空间,立马会沸腾起来,哪怕最简单的游戏都可以玩得不亦乐乎。大人常常恼火于孩子们的吵吵嚷嚷,声音稍微大一点,似乎天塌下来一般,往往会前去弹压。

孩子们的舞台不需要过分的投资,玩得快乐就是最大的幸福。我发现,孩子们本来就是玩的高手,只不过来自成人世界的任务实在太多,往往会过分克制自己,稍微有一点点空隙,就会玩出名堂来。

一个人到了一定的年龄,想要让其尽情地玩耍都已经不可能了。除非自己失去了理性,会在精神失常下疯子般的玩耍一般,得到的却是周围人的皱眉头。一般情况下,一个人到了十五岁之后,就不会那么撒欢式的玩耍了,一切都变得老成起来,实在熬不住,只能在学习与生活中通过语言或者文字稍微调皮一下,绝不会夸张式的的大玩特玩。

孩子们的舞台,大人不要轻易干涉,只有全力以赴去保护,才能真正挖掘一个人的潜能。一个人在玩的过程中充当什么样的角色,将来的工作与生活的地位也差不多。史书上不是记载过三国时的刘备从小在玩耍的时候,就以王者自居,让其他小孩子顶礼膜拜吗?小时候,玩能够看出孩子到底承担什么样的角色,如果一个孩子不会玩耍,可以肯定,将来走向社会,绝大多数都不会有多大的作为。

玩需要舞台,孩子们知道,大人不喜欢孩子们玩耍,只要安安静静地学习,大人才会十二分的满意。然而,真正懂得儿童的国家,常常会维护孩子们玩耍的权利,据说,尽管德国人比较古板,但在孩子的教育问题上,还是最大限度的尊重孩子的权利。小区里有孩子在吵闹,左邻右舍是不可以干涉的。有意思的是,我们却在心底抵触孩子们玩耍,声音稍微大一些,马上去阻止,更别提与孩子们一起玩耍了。

校园生活为什么枯燥无味,与我们对孩子们玩耍的态度有直接联系。校园要静悄悄的,走进教室就应该静下来,坐到座位上就应该学习,许多学校为了求得优异的成绩常常忽略了儿童的天性,似乎只要取得成绩,其他的一切都可以忽略不计。中国式的课程改革为什么困难重重,其中一个主要的因素,就在于大人不愿意放手,给予孩子们丰富多彩的舞台。只要学校设计一些有益于孩子们的活动,老师们就会一百个不如意。为什么呢,心底不愿意让孩子们在自己的舞台上尽情玩耍,更何况上级教育主管部门为了要政绩,又在撕破嗓子在喊着,要尽可能提高教育教学进度。孩子们的玩耍变成了教育者眼中的不务正业,只有认认真真地走进题海中去,大人们才会万分安心起来。

许多有识之士明白,一个民族想要实现伟大复兴,就需要我们的孩子真正从玩耍中收获团结与竞争,赢得胜利与力量。课程改革的核心就是让师生在课堂上的地位发生变化,真正意义上让孩子们成为课堂舞台的主宰者,而不是教师一言堂,控制着一切。事实上,真正意义上解放课堂,孩子们的成长舞台才有了更大的保障。我们为什么对孩子们不放心,就在于不知道这样的改变会不会影响孩子们取得优异的成绩。正因为如此,许多学校的课程改革常常拘泥于知识点不能自拔,就不能以孩子的素养为核心设计一些宝贵的教育教学活动,就像一个人喉咙里有了鱼卡一样,上不得上,下不得下的。

真正的课程改革,应该从孩子的终身发展来量身定做,而不是把目光仅仅锁定在简简单单的分数上。如果考试的指挥棒不能体现人文关怀,老是在知识的世界里转圈,可以肯定,我们的教育改革往往会“四不像”起来。时下,许多地区的教育都陷入到了死胡同,试卷的难度愈来愈大,内容愈来愈复杂,如果孩子们不能死去活来地学习,想要独占鳌头,恐怕难于上青天了。课堂之所以老师不敢放手,就在于应试教育指挥棒一直没有变化,反而因为内容多而灵活导致难度加大。有人说,现在的孩子不容易,尤其是初中生,他们似乎早早地就在为高考做准备,试题愈来愈活,内容愈来愈多,不要说别的,就那阅读量也会让一个孩子急得如热锅上的蚂蚁,不知该怎么办才好。

只要稍微懂得点教育常识的人都知道,孩子们之所以没有了自己的舞台,整日里在知识的海洋里拼命游泳,就连可以栖息的场所都难以得到满足。事实证明,一旦孩子们远离自己的舞台久了,师生之间的矛盾必然会加深,不是时不时在网络间有师生因为学习的问题而酿造了悲剧吗?大人不能维护孩子们的成长舞台,只是在压迫其整日里在知识的海洋里苦苦煎熬,一旦愤怒的洪水冲垮了人的理性,悲剧往往在一瞬间就产生了。

不要说学习任务重,时间紧,实质上,学习的知识一辈子都没办法完成,然而,青春的岁月转瞬即逝,如果没有了成长的舞台,对于一个人的成长来说,实在有些不尽人道。我想,既然我们的教育者没办法改变现实的尴尬,但至少可以在力所能及地范围内,给予孩子适当的活动舞台,让孩子们稍微喘一口气。

从学校层面上说,教育管理者可以设计一些大型的活动,以社团和乡村少年宫为主要平台,让更多的孩子参与其中,赢得做人与做事的自信来。从教师层面上说,我们有必要结合课程特点,巧妙把教材上的知识内容变成精彩的活动,让孩子们在自主、合作、探究中赢得幸福的过程,享受成功的喜悦。

俗话说:“心有多大,舞台就有多大”,真正的智者绝不会被大背景下的教育环境所压制,而是一切从孩子的成长出发,使出浑身的招数,让孩子们的舞台精彩无限,相信,幸福的校园生活一定会活力四射,青春的味道一定会鸟语花香,四季如春。